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Proyecto Integrador Parte 2

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 El trabajo final de esta asignatura es un proyecto en el cual plasmamos nuestra propuesta sobre como generar Ambientes Virtuales de Aprendizaje y a la vez, evaluar dichas trabajos para familiarizarnos con los requerimientos para un excelente AVA.  La asignatura logró su objetivo en mi persona ya que pude generar conocimientos y competencias propias de las TIC´s, sin mebargo, considero que esas habilidades siempre las hemos practicado en el salón de clases.  A continuación les dejo el link de mi trabajo final:  Proyecto integrador Parte 2 Mi video presentando mi trabajo  Video Powtoon La rúbrica que apliqué a la compañera  Miriam Paulina Granados Morales

Rúbrica de Evaluación a una compañera

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 La rúbrica propuesta en esta unidad resulta muy completa y útil para desarrollar futuros Ambientes Virtuales de Aprendizaje en nuestra labor docente, los criterios propuestos permiten definir con mayor precision los elementos indispensable para lograr una calidad del AVA.  En mi caso, me tocó evaluar a la compañera Miriam Paulina Granados Morales. De acuerdo con la evaluación hecho su proyecto es muy completo y acorde al nivel educativo en el que trabaja. Ella rescata las aplicaciones GEOGEBRA y PAINT como herramientas tecnológicas.  Sin más que decir, a continuación la  Rubrica de Evaluación

Propuesta de ambiente de aprendizaje sustentado con TIC

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  La propuesta que a continuación se presenta esta centrada para adolescentes de secundaria con el fin de promover y fortalecer una de las competencias más importantes que todo ser humano debe poseer. El tratamiento de la información. En una sociedad de la información, tal cual como es la mexicana, es necesario transitar a la sociedad del conocimiento y esto se logra cuando el ciuadadano domina la competencia del tratamiento de la información.  Es por ello, que hice esta propuesta, pensando en un impacto positivo a la sociedad.  A continuación el enlace de mi Proyecto Integrado Parte 1  Proyecto Integrador Parte 1 Ahora comparto el enlace de mi video  Video de presentación

Los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC´s

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  Crear ambientes de aprendizaje en contextos virtuales tiene una gran ventaja sobre todo por el material didáctico diversificado, ademas de las posibilidades de los usos eductaivos de las tecnologías, sobre todo con la realidad virtual y la inteligencia artificial. Son recursos novedosos que permiten enriquecer el trabajo educativoy crear ambientes de aprendizaje virtual acorde con la diversidad de estilos de aprendizaje.  Considero que es elemental que si se decide estudiar a distancia, uno de los requisitos indispensable y a la vez, la principal limitante, es que el estudiante debe ser altamente responsable, activo en su proceso de aprendizaje, organizado y comprometido.  Comparto mi infografia sobre ambientes de aprendizaje mediadios por las TIC´s, en este trabajo encontrarán elementos sustanciales que le permitiran distinguir como lograr consolidar esos aprenedizajes en contextos virtuales.   Infografia "Ambientes de aprendizaje mediados por las TIC´s

Potencialidades, alcances, limitaciones y riesgos de las TIC´s en la educación

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  El uso de las TIC´s en la educación se ha presentado como la panacea a la solución de los problemas educativos. Pero no hay que confundir la idea de que son innovadores con la idea de que son una herramienta más para reforzar los procesos educativos.  En el presente archivo se puede observas las cuales son sus potencialidades, limitaciones y alcances en la implementación de las tecnologías en un salon de clases o en aúlas virtuales.  Potencialidades, alcances y limitaciones de las TIC´s

Generación de Ambientes de Aprendizajes con las TIC´s para Formación de Competencias.

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  Mi nombre es Isai Sánchez Reyes, actualmente soy director de una Telesecundaria y estoy estudiando la Maestría en Educación Basada por Competencia.  Actualmente, estoy llevando la materia de Generacion de Ambientes de Aprendizaje con las TIC´s para Formacion de Competencia mismo que nos propone elaborar una propuesta innovadora usando las TIC´s para crear y generar ambientes de aprendizajes que propicien la formacion de competencias.  El trabajo con las nuevas tecnologías de la Informacion y comunicación han abierto un gran amplio panorama que, usados correctamentes en un ambiente de aprendizaje pueden fortalecer el desarrollo de competencias.  Las TIC´s deben ser vistas como una herramienta que complementa el trabajo pedagógico, dicho de otra forma, son el medio más nunca el fín. El trabajo pedagógico de cada docente permite que los estudiantes desarrollen sus competencias mismos que les permitirá alcanzar su máximo lógro.